人民網(wǎng)上海12月23日電 （王文娟）“以產(chǎn)學(xué)融合模式，重點(diǎn)培養(yǎng)歌劇制作和舞臺技術(shù)方面的專業(yè)人才，為上海大劇院藝術(shù)中心及未來上海大歌劇院培養(yǎng)創(chuàng)作及技術(shù)人才隊(duì)伍。”23日，上海戲劇學(xué)院和上海大劇院藝術(shù)中心開展聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目簽訂合作協(xié)議。

據(jù)了解，此次開展定向教學(xué)的歌劇制作和舞臺技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目，在國內(nèi)高等院校中屬首次設(shè)置，填補(bǔ)了國內(nèi)藝術(shù)類學(xué)科在教學(xué)培養(yǎng)方面的空白，這也是上海文化藝術(shù)領(lǐng)域在加大產(chǎn)教融合上的又一重要舉措。

上海戲劇學(xué)院副院長劉慶和上海大劇院藝術(shù)中心副總裁張潔代表合作雙方簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

校企合作填補(bǔ)空白 產(chǎn)教融合注重實(shí)訓(xùn)

此次聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目主要包括藝術(shù)管理（舞臺技術(shù)制作方向）和藝術(shù)管理MFA（歌劇制作方向），這兩個專業(yè)的教學(xué)模式在國內(nèi)高等院校中屬首次設(shè)置，舞臺技術(shù)制作培養(yǎng)方向更加注重前沿科技，以技術(shù)促進(jìn)藝術(shù)表達(dá)及呈現(xiàn)；歌劇制作人培養(yǎng)也是首次設(shè)立，填補(bǔ)了國內(nèi)藝術(shù)類學(xué)科的空白，是產(chǎn)學(xué)融合的一次積極探索。

發(fā)布會上，上海戲劇學(xué)院院長黃昌勇詳細(xì)介紹了此次聯(lián)合培養(yǎng)的目標(biāo)和課程設(shè)置情況。藝術(shù)管理（舞臺技術(shù)制作方向）作為藝術(shù)學(xué)和工學(xué)交叉的“新文科”專業(yè)，主要培養(yǎng)在舞臺技術(shù)及劇目制作領(lǐng)域從事劇場及舞臺設(shè)備的使用、管理、控制、呈現(xiàn)的復(fù)合型高級人才；而藝術(shù)管理MFA（歌劇制作方向）則以歌劇制作管理人才為培養(yǎng)目標(biāo)，課程擬體現(xiàn)歌劇藝術(shù)各個領(lǐng)域的具體要求，構(gòu)建更專業(yè)化、特色化的課程體系，培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型人才。

黃昌勇表示，此次聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃將打破單一課堂教學(xué)的模式，讓更多學(xué)生走進(jìn)劇場，獲取一線實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。“上海大劇院藝術(shù)中心將組織下屬院團(tuán)、劇場專業(yè)人員直接參與教學(xué)活動，并為學(xué)生提供大量的項(xiàng)目實(shí)踐資源，課程教學(xué)半數(shù)將在院團(tuán)劇場完成，課程內(nèi)容可操作性和實(shí)用性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)生涯出校園進(jìn)社會的無縫連接。”

黃昌勇強(qiáng)調(diào)，“學(xué)以致用”是此次聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的首要目標(biāo)。比如，在舞臺技術(shù)專業(yè)本科教學(xué)中，要求50%以上的課程用于劇場實(shí)踐，學(xué)生必須在上海大劇院藝術(shù)中心所屬劇場學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)；跟進(jìn)院團(tuán)演出項(xiàng)目，進(jìn)入院團(tuán)燈光舞美制作庫學(xué)習(xí)，從源頭掌握舞臺技術(shù)項(xiàng)目的全流程等。而歌劇制作專業(yè)的課程則將與上海歌劇院、上海大歌劇院工作項(xiàng)目充分融合，學(xué)生至畢業(yè)前需參與2-3個歌劇制作項(xiàng)目，完整參與一部歌劇制作項(xiàng)目，并參加上海大歌劇院開幕籌備工作作為畢業(yè)實(shí)習(xí)。他希望，能有更多的學(xué)子投身于文化專業(yè)和舞臺領(lǐng)域，為文化強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

為打造產(chǎn)學(xué)融合的全新模式，上海戲劇學(xué)院和上海大劇院藝術(shù)中心也調(diào)動各方資源，充實(shí)專業(yè)教學(xué)力量，來自國家大劇院、上海歌劇院、英國皇家歌劇院、意大利斯卡拉歌劇院、巴黎巴士底歌劇院、巴伐利亞國立歌劇院、臺中歌劇院等藝術(shù)機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者和演藝專家將以不同形式參與教學(xué)授課。

落實(shí)院團(tuán)改革要求 培養(yǎng)文藝專業(yè)人才

上海大劇院藝術(shù)中心下轄上海大劇院、上海音樂廳、上海文化廣場、上海歌劇院、上海芭蕾舞團(tuán)、上海民族樂團(tuán)等六家劇院和院團(tuán)，以及正在建設(shè)中的上海大歌劇院，具有集成、整合演藝行業(yè)資源的強(qiáng)大優(yōu)勢。面對未來創(chuàng)作演出及劇場運(yùn)營的發(fā)展趨勢，對文化藝術(shù)領(lǐng)域?qū)�業(yè)人才的需求越來越大，為此，上海大劇院藝術(shù)中心提前謀劃布局，下好人才培養(yǎng) “先手棋”。

今年3月，上海大劇院藝術(shù)中心在 “十四五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出，要抓好六支人才隊(duì)伍建設(shè)，即表演藝術(shù)人才、劇目創(chuàng)作人才、劇院運(yùn)營管理人才、舞臺技術(shù)人才、市場拓展與營銷人才、互聯(lián)網(wǎng)人才等。此次與上海戲劇院開展的聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，針對的就是行業(yè)內(nèi)較為緊缺的歌劇制作人才和舞臺技術(shù)人才。

上海大劇院藝術(shù)中心黨委書記、總裁張頌華表示，此次合作辦學(xué)在人才工作會議的背景下進(jìn)行，也是上海大劇院藝術(shù)中心在市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步落實(shí)國有文藝院團(tuán)改革要求，培養(yǎng)文化藝術(shù)專業(yè)人才的重要舉措。從中國現(xiàn)代劇場運(yùn)營管理二十多年的發(fā)展歷程來看，舞臺技術(shù)專業(yè)的學(xué)科目前處于空白。隨著上海大劇院藝術(shù)中心劇場空間版圖的不斷擴(kuò)大，舞臺專技類人才的培養(yǎng)和儲備時不我待。當(dāng)下，舞臺技術(shù)和應(yīng)用不斷朝著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向發(fā)展，從上海到全國，一大批重大文化設(shè)施特別是現(xiàn)代化的劇場將陸續(xù)建成，培養(yǎng)與之相匹配的運(yùn)營管理和內(nèi)容制作后備人才是當(dāng)務(wù)之急。

張頌華介紹，到“十四五”收官之年，上海大歌劇院作為又一個具有世界影響力的文化地標(biāo)即將誕生，建成后的上海大歌劇院將成為全球歌劇演出場次最多、歌劇樣式最全的歌劇院之一。為適應(yīng)未來創(chuàng)作和演出的需求，要不斷提升歌劇制作的專業(yè)化和國際化水平。張頌華提到，歌劇制作周期長、演職人員多、專業(yè)集成度高，除了歌劇創(chuàng)作人才之外，還需把制作人的隊(duì)伍建設(shè)提升到更加重要的位置。在此背景下，上海大劇院藝術(shù)中心和上海戲劇學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，希望能有效解決高校人才培養(yǎng)與社會需求之間的銜接問題，在提升畢業(yè)生競爭力的同時，更能滿足行業(yè)發(fā)展的切實(shí)需求，為上海乃至全國文化藝術(shù)領(lǐng)域輸送專業(yè)人才。

目前，兩個專業(yè)的招生工作將陸續(xù)啟動。舞臺技術(shù)制作方向?yàn)楸究茖W(xué)歷，招生對象為2022年上海地區(qū)春季高考生，學(xué)制4年，首屆擬招錄20人。歌劇制作方向?yàn)檠芯可鷮W(xué)歷，面向全國招生，對象為2022年本科畢業(yè)生，學(xué)制3年，首屆擬招錄27人。據(jù)悉，歌劇制作專業(yè)目前已收到全國547名學(xué)生報(bào)名，將于12月進(jìn)行全國碩士研究生統(tǒng)一考試，計(jì)劃2022年9月正式進(jìn)入教學(xué)階段。

分享讓更多人看到