東方網(wǎng)記者傅文婧1月20日報道：“要盡快建成若干所本科職業(yè)大學。”“要培養(yǎng)具有市場敏銳度的科學家。”1月20日晚，在上海市十五屆人大六次會議“建設(shè)高水平人才高地，著力提升城市軟實力”專題審議會議上，與會代表紛紛建言獻策，發(fā)言氣氛活躍。

　　市人大代表唐曙建（來源：上觀新聞）

　　明晰人才分類，形成人才鏈

　　市人大代表唐曙建建議，要深化人才發(fā)展體制機制的改革。“市政府工作報告提出要建立以創(chuàng)新、價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系。這解決了我們過去長時期對于人才問題認識的困惑。”唐曙建認為，對于人才的分類要進一步明晰。“因為人才除了有科技人才，還包括管理、法律、服務(wù)等方面人才。”

　　“就像一家醫(yī)院，除了有主治醫(yī)生外，還要有麻醉師、護士、實習醫(yī)生。”唐曙建指出，建設(shè)人才高地要形成人才鏈，不僅要有領(lǐng)軍人才，要有尖端人才，還要有各方面配套的人才團隊。“如果我們僅僅‘掐尖’，那么人才體系還不夠完整，對事業(yè)也會帶來影響。”

　　此外，唐曙建認為還要有留住人才的機制。要留住人才有很多因素，包括感情留人，事業(yè)留人等。“這次市政府工作報告中提出建設(shè)人才安居工程，這對于上海非常重要。除了一般的人才公寓外，還可考慮在科技項目附近配套大型小區(qū)等。”

　　市人大代表葉銀忠（來源：上觀新聞）

　　建設(shè)本科職業(yè)大學

　　市人大代表葉銀忠指出，當前上海技術(shù)人才隊伍中，高技能人才占比28%，勉強與全國平均線持平，但與德國的48%相比差距依然很大，高技能人才存在結(jié)構(gòu)性短缺。上海的職業(yè)教育明顯滯后于經(jīng)濟發(fā)展水平，高職的規(guī)模和水平低于全國多個城市。“技能人才存在叫座不叫好的現(xiàn)象。目前，社會上重學歷輕技能的現(xiàn)象依然存在。”

　　葉銀忠建議，大力提升職業(yè)水平。盡快建成若干所本科職業(yè)大學，打造上海職業(yè)教育領(lǐng)頭羊；新設(shè)一批新型高職院校，對接上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)布局，切實培養(yǎng)社會需要的高技能人才；同時，以政策組合推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，加大地方教育附加專項資金用于高職和職業(yè)本科，落實產(chǎn)教融合型企業(yè)的金融、稅收、信用政策，激勵龍頭企業(yè)深度參與職業(yè)教育。

　　葉銀忠還建議促進職業(yè)培訓集約化發(fā)展。首先，進一步加強人社部門和教育部門在職業(yè)教育和培訓中的資源共享和政策相通。二是加大財力統(tǒng)籌，鼓勵行業(yè)企業(yè)與職業(yè)院校聯(lián)合建設(shè)技能大師工作室，首席技師工作室。第三，有條件的職業(yè)院校設(shè)立技師學院。

　　市人大代表張杰（來源：上觀新聞）

　　培養(yǎng)科學家中的企業(yè)家

　　市人大代表張杰指出，完善應(yīng)用型技術(shù)人才評價體系，應(yīng)用技術(shù)的研究與轉(zhuǎn)化，是實驗室原創(chuàng)成果走向產(chǎn)業(yè)界的必由之路。

　　目前，應(yīng)用型技術(shù)人才的評價體系還需完善，現(xiàn)有的部分評價體系相對比較單一，缺乏一定的動態(tài)調(diào)整機制或分類評價的機制。張杰建議可適當提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化指標的權(quán)重，有別于科技創(chuàng)新研發(fā)人員的評價體系，通過有效的評價體系，提升應(yīng)用型技術(shù)人才的地位。

　　“企業(yè)家是社會經(jīng)濟中的科學家，科學家是研究領(lǐng)域的企業(yè)家。”張杰表示，上海的國企和科研院校比較多，科研領(lǐng)軍人才也很多，“不缺科學家，但缺乏市場敏銳度高，所以要培養(yǎng)具有市場敏銳度的科學家。”她建議，在機制體制創(chuàng)新上，搭建培養(yǎng)使用科學家中企業(yè)家的沃土，使這些企業(yè)家能夠?qū)Ｐ闹轮咀龊每萍汲晒�轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

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