全區106個教育單位全部開通校級數字基座；所有學校基本實現常用應用接入；數據聯通，使校內數據及應用一體化，實現因材施教……今天（2月21日），教育部科學技術與信息化司副司長舒華一行實地走訪上海市婁山中學，調研長寧教育數字化轉型工作。

婁山中學為學生創設的校園環境不僅是安全的，也是生機勃勃的。在婁山中學，50多種植物旁邊分別都有一個二維碼，這是師生們為這些植物設計的專屬“名片”。只要拿起手機掃描二維碼，關于對應植物的所有信息，如名稱、屬性、特點等就會立刻呈現在眼前。

打開手機，婁山中學的老師們可以在“校信”上查看學校的通知公告、自己的日程安排，以及一些常用應用的入口……而校長還能隨時隨地通過“校信”看到學校在各個數字化維度上的建設水平，了解學校在學生五育發展、課后服務、教師隊伍建設等專項建設方面的發展情況。

在一樓預備4班的教室內，英語老師正在上一節AI英語聽說課。

在以往的英語聽說教學中，老師們最頭疼的就是如何讓每一位學生都積極開口。現在，每位學生手里都拿著一臺智能語音答題器，當學生在課堂活動中進行口語訓練時，答題器可以實時精準采集到每一位學生的語音信息，學生能通過答題器參與搶答，活躍課堂氛圍。當一個練習活動結束后，還會實時顯示學情數據，幫助老師及時掌握學生當堂學習進展。

婁山中學的操場上，學生們正在上體育課。操場的大屏幕上，顯示著每個孩子的心率強度，當某一個孩子的心率過快時，屬于他的那塊屏幕就會變成紅色。每個學生手上佩戴的智能手環設備，可以實時監控學生課堂心率等運動強度指征，并將采集到的體育數據匯入基座。在數字基座上，學校會綜合學生身體健康的各方面數據，通過一定算法進行跨庫數據加工，為每位學生量身打造個性化運動處方，促進學生健康成長。相關信息與“隨申辦”數據相連，家長可通過“隨申辦”長寧旗艦店便捷查詢。

婁山中學的數字化轉型只是長寧教育數字化轉型工作的一個縮影。如今，長寧教育從信息化走向教育數字化轉型，提倡活力教育，激發學生的潛力，讓每一個學生自由、全面地發展，希望通過數字化轉型來助力每一個孩子更好地學習和成長。未來，長寧教育將堅持以數字基座建設引領教育數字化轉型的道路，最終形成一個驅動教育更為公平、更有質量發展的智慧教育生態系統。讓數字化成為教育變革的內生動力，激發師生的創造性，同時也為區域教育改革輸送源源不斷的活力，讓教與學更富生命力。

參觀結束后，教育部科學技術與信息化司副司長舒華一行與市教委相關領導、長寧區相關領導、長寧區教育局相關領導、長寧區部分中小學校長進行了座談。

（來源：上海長寧）

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