“雙減”政策落地后學校課表發生變化，體育社團更多了，校園更有活力了

體育老師不夠怎么辦？專業教練來了

■本報記者 龔潔蕓 實習生 凌賢哲

這個學期，作業少了，體育課和體育社團多了——“雙減”政策落地后，學校的課表和安排發生了變化，體育社團更多了，校園變得更有活力了，體育老師也更“吃香”了。但隨著孩子們運動熱情的不斷高漲，校園體育教師數量不足的問題也隨之而至。

如何解決這一供需難題？可以讓更多專業的教練走進校園。據統計，“十三五”期間，市、區兩級體育主管部門派遣進校園的專業教練員有1600人次，其中2020年由于疫情原因暫停開展。上海市青少年訓練管理中心為教練員、中小學校搭建網上工作平臺，今年市級“體育教練進校園”共有9個區的81所學校填報了需要“專業教練”需求，140名教練員進行了網上申報，最終簽約成功教練員59名。

當專業教練員踏入校園，帶來的不僅僅是校園運動隊競技水平的提升，也為學生們的校園生活帶去了過去未曾有過的別樣體驗。

“冷運動”帶來的“熱課程”

自從2015年上海飛揚冰上運動中心啟動“冰上運動進校園”項目以來，包括臨沂二小、清流中學、浦東新區新世界實驗小學在內的近30所滬上中小學參與了相關課程。

執教于上海飛揚冰上運動中心的王志強能感覺到近年來冰雪運動在上海的熱度“提升了”。王志強是上海中學生冰球代表隊的教練。他曾是中國男子冰球國家隊的主力前鋒，參加過多屆世錦賽，2011年退役后，他到上海飛揚冰上運動中心擔任孩子們的冰球教練。

“近些年，在冬奧會的大背景下，上海新建了許多冰雪場館，這也促進了冰雪運動在上海的快速發展。”在王志強看來，冬奧會讓更多人去主動認識、了解冰雪運動，從而幫助了冰雪運動的推廣。

從2014年北京申辦2022冬奧會開始，“冰雪運動進校園”的呼聲便絡繹不絕。而隨著2018年《“帶動三億人參與冰雪運動”實施綱要（2018-2022年）》的頒布，冰雪運動逐漸從過去的冷門發展到了如今的“小高潮”。

以飛揚冰上運動中心為例，目前其與上海多所中小學開展了相關合作。早在2014年，飛揚冰上運動中心就同上海市10所學校開始了合作教學。在這七年的合作里，包括速滑、冰球、花滑等多個項目在內的多名優秀運動員已然從中涌現出來。

“為了讓學生們在進行冰雪運動時有更好的條件，部分學校甚至會在校內建設冰場。而那些沒有冰場的學校就會來到我們運動中心上課。”王志強介紹，由于開展合作的大多數學校為小學，因此冰雪課程的內容更傾向于培養孩子們對于冰雪運動的興趣。

孩子們的確對冰雪運動興趣不小，這一點從每天到運動中心上課的學生人數就能看出端倪。“來運動中心上課的孩子們人數很多。”王志強直言，“每天基本都有一百到兩百名學生來上課，一天基本會排兩到三節課，孩子們的反響也都很好。”

水上運動進校園助學生成才

東京奧運會上，上海奧運健兒張靈、陳云霞與隊友們攜手戰勝對手，豪取女子賽艇四人雙槳金牌的畫面依然令人記憶猶新。這枚寶貴的金牌也讓水上運動在上海學生群體中的熱度有所高漲，王久銘對此深有感觸。

作為2019年上海市青少年十項系列賽賽艇項目“最佳教練員”稱號的獲得者，自從2012年進入青浦區少年業余體育學校后，賽艇就成了王久銘生活中不可或缺的一部分。而推動賽艇運動的推廣也成了她的目標。“教練員進校園”項目一經推出后，她便主動請纓進入中學從事賽艇運動的教學。

如今，她是上海市青浦高級中學賽艇教練員，負責該中學賽艇專項班的執教工作。“我希望能讓更多學生去了解賽艇運動，學到一些書本中學不到的知識。”她表示，奧運會后，青浦區少體校走出的奧運冠軍張靈讓這項運動被更多人所看到，為賽艇運動的推廣帶來積極影響。

作為著名的水鄉，青浦區在開展水上運動方面有著得天獨厚的優勢。在這里，包括青浦區實驗小學、實驗中學、五浦匯實驗學校、青浦高級中學在內的多所中小學都設立了賽艇課程。

“教練員進校園”使得水上運動在青浦區的推廣借到了“東風”，不僅數量進一步提升，質量也更有保障，而學校的高度重視與支持也為賽艇運動的教學工作助了一臂之力。在王久銘執教的中學內，不但設有專門的訓練水域和碼頭，還為賽艇隊配備了專業的器械設施，幫助學生們更加深入地理解賽艇運動，進行相關訓練。

“青浦高級中學賽艇班是上海市區屬二線運動隊，賽艇課是進課表的。”王久銘介紹，目前自己一周需要上12節課，涵蓋高一、高二兩個年級，學生人數在20人左右。而整個青浦區負責校園賽艇教學的教練團隊共有5人，被分配在各個開設該課程的學校中。從目前學生們的反饋情況來看，她自信地表示：“學生的整體滿意度很高”。

據了解，賽艇專項班的學生們可以參加上海市相關賽事，獲得上海市青少年賽艇錦標賽前兩名的學生運動員可以獲授國家一級運動員證書，這意味著這些學生將擁有更大的機會進入理想院校深造，也解決了他們打算走職業化道路的后顧之憂。

專業教練執教籃球強校

莘莊中學是上海市體育傳統項目學校，而籃球正是這所中學的老牌強勢項目。作為全國青少年校園籃球特色學校，2004年莘莊中學籃球隊成立后，屢屢在上海市各級籃球賽事中斬獲佳績，已然走到了閔行區校園籃球教育的前列。

亮眼成績的背后離不開學校對于籃球教學工作的重視，引入專業教練進校園是該校的策略之一。如今莘莊中學籃球項目負責人戴珺正是一個從一線籃球隊返回學校任教的“活例子”。專業運動員出身的她，從上海市女籃隊退役以后便進入莘莊中學，成了那里的一名籃球教練，至今已在該校執教十七年。多年來，她見證了學校籃球運動從起步到發展，再到現在不斷壯大的全過程。

為了讓不同資質的學生都能接觸到籃球運動，學校對課程的設置進行了細化。“我們目前的課程分為體育課和專項課兩種，”戴珺介紹，“體育課面向普通學生，主要內容就是普及，教一些相對基礎的內容；而專項班面向校籃球隊學生，更加重視技戰術的磨合，對技術提出了更高的要求。”每年高一新生入學以后，戴珺便同其他教練一道挑選各方面符合條件的“苗子”進入校籃球隊訓練。

由于閔行區少體校缺少籃球隊，莘莊中學籃球隊則成了閔行區籃球隊的高中組別。“這實際上是一個雙向選擇的結果，區籃球隊需要高中隊，而莘莊中學籃球教學工作已有多年經驗，因此最終促成了這樣的‘雙贏’。”戴珺表示。

目前，莘莊中學從高一到高三共有34個班級，除了戴珺還有另外兩個專業籃球教練負責全校的籃球教學工作。“許多學生利用課余時間進行訓練，如果沒有這份對于籃球的熱愛，孩子們是堅持不下去的。他們也用這種熱愛感化了自己的家長和班主任，讓他們同意自己追逐籃球夢想。”戴珺感慨道。（來源：解放日報）

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