2021年7月，《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》公開發布。為進一步推動“雙減”工作落實落地，楊浦區與復旦大學區校聯動，聚焦義務教育階段課后服務的問題和需求，建設一體化專業化支持體系，推動構建良好教育生態。

11月3日下午，區校聯動大中小一體化專業化課后服務支持體系建設行動啟動儀式在楊浦區教育學院舉行。復旦大學黨委書記焦揚，黨委副書記、副校長周亞明，上海市教衛工作黨委副書記、市教委主任王平，市文明辦副主任馮芳，楊浦區委書記謝堅鋼、副區長王浩等出席。

焦揚為復旦大學第二附屬學校、上海市楊浦區教育學院附屬中學、上海市育鷹學校、上海市楊浦區復旦科技園小學等四所復旦大學應用心理專業學位研究生和社會工作專業學位研究生實踐基地授牌。

王平在講話中指出，近年來，楊浦區和復旦大學不斷深化區校聯動發展，持續開展了形式更多樣、內涵更豐富、外延更廣闊的交流合作，有利促進了學城、產城、創城“三城融合”，校區、園區、社區“三區聯動”。大中小一體化專業化課后服務支持體系建設行動，是區校雙方堅決貫徹黨中央、國務院和市委、市政府關于“雙減”工作部署，合力促進楊浦中小學生和學前兒童身心健康、全面發展的有力舉措，既為楊浦更加扎實落實“雙減”政策提供了高水平智力支撐，也為復旦大學的專家學者更全面了解楊浦黨情、區情、社情、民情創造了更好渠道。期待楊浦和復旦延續良好的區校合作傳統，進一步探索大學生社會實踐和中小學生課后服務對接通道，加強中小學生課后服務資源建設，形成學校、家庭、社會協同育人的合力，為推動楊浦乃至全市“雙減”工作的全面落實加油助力，加快走出一條超大城市落實“雙減”政策的新路徑，共同為全國超大城市基礎教育優質均衡發展貢獻上海方案。

謝堅鋼在致辭中表示，復旦是國人自主創辦、教育報國的大學，始終堅守著立德樹人的初心，踐行著“為黨育人、為國育才”的使命。楊浦是教育大區，區委、區政府歷來高度重視學校發展，與復旦的合作源遠流長、基礎深厚、成績斐然。開展中小學生課后服務，既是貫徹落實“雙減”政策的具體舉措，也是楊浦踐行人民城市重要理念的應有之義。希望雙方以此次合作為契機，全面貫徹落實黨的教育方針，以促進學生身心健康成長為導向、以破解課后服務關鍵問題為目標、以高質量專業研究和服務為依托、以系統性解決方案為突破，共同研究和探索義務教育課后服務的新模式，培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為深入推進“雙減”工作提供更多可復制、可推廣的“復旦-楊浦”樣本。

周亞明在致辭中表示，大中小一體化專業化課后服務支持體系建設行動，是復旦大學社會科學學科集群圍繞“雙減”工作中的教育問題、社會問題，開展咨政為民服務的初步成果。項目的研究探索推動了基礎教育學校課后服務常態化、專業化、精細化。學校將聚焦“提質”進一步優化服務水平，聚焦“擴容”進一步拓展支撐資源，聚焦“賦能”進一步培養專業團隊，聚焦“增效”進一步創新體制機制，將“看護2小時”轉化為“提質2小時”，爭取早日形成實質性成果，為落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展和健康成長、建設高質量教育體系貢獻更大力量。

馮芳、王浩為“區校聯動大中小一體化專業化課后服務支持體系建設”項目專家頒發聘書。

復旦大學社會發展與公共政策學院發布《區校聯動大中小一體化專業化課后服務支持體系建設三年行動方案》。

楊浦區教育工作黨委和復旦大學社會發展與公共政策學院簽訂合作備忘錄。

根據行動方案，楊浦區教育學院和復旦大學社會發展與公共政策學院將成立項目組，聚焦基礎教育學校課后服務的最突出痛點和難點，通過開展決策咨詢研究、研發系列課后服務資源包、培養專業化團隊、探索體制機制創新等，糾正目前中小學成長輔導類課后服務專業人員需求和供給的錯配，研究和探索基礎教育學校課后服務支持體系建設的思路和路徑，進一步助力“雙減”工作落實落地。

（來源：上海楊浦）

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